Da schenken wir ihnen rosa Plastikküchen, lächeln dabei milde, lassen scheinheilig andere Erwachsene fragen, “was man jetzt zu der Tante sagt” (nämlich “Danke”, du Balg!) und denken heimlich: “Du wirst auch noch dahinterkommen!”

“Was uns bevorsteht, ist die Aussicht auf eine Arbeitsgesellschaft, der die Arbeit ausgegangen ist, also die einzige Tätigkeit, auf die sie sich versteht.

Was könnte verhängnisvoller sein”

Hannah Arendt (1958)

Den Überblick über den (Online-)Medienhype vermittelt news.google.de. 

Mit einem weiblichen Augenzwinkern empfohlen: In einem Interview auf heute.de erzählt der Wissenschaftler, was den Männern fehlt - und wie man ihnen helfen kann.

“Diese kaum verhohlene Ablehnung der Schwächsten der Gesellschaft, diese Reduzierung ihrer Lebensumstände ist auf eine Art erbärmlich, die in ihrer Selbstgerechtigkeit und Arroganz derart unerträglich ist, dass einem beinah die Worte fehlen.

Beinah.”

Frédéric Valin hat einen für Spreeblick außergwöhnlichen sozialkritischen Beitrag geschrieben, der keine weltbewegenden Neuigkeiten aufdeckt, aber noch einmal gut die Situation auf den Punkt bringt. Es wird Zeit, dass diese Kritik nicht mehr eine Minderheitenmeinung von langhaarigen linken Weltverbesserern ist, sondern in den Mainstream getragen wird. Immer mehr Menschen machen schreckliche Erfahrungen in ihrem eigenen persönlichen Umfeld. Immer mehr Menschen reden über das Thema.

Tragt die Botschaft weiter.

“It’s all true. The land belongs to the landlords, right now, because of magic. People worship the deeds in the government offices, and they won’t dare move onto a square of ground if one of the deeds says somebody else owns it. It’s a head-trip, a kind of magic, and you need the opposite magic to lift the curse. You need shock elements to break up and disorganize the chains of command in the brain, the ‘mind-forg’d manacles’ that Blake wrote about. That’s the unpredictable elements, dads: the erratic, the erotic, the Eristic. Tim Leary said it: ‘People have to go out of their minds before they can come to their senses.’ They can’t feel and touch and smell the real earth, man, as long as the manacles in the cortex tell them it belongs to somebody else. If you don’t want to call it magic, call it counter-conditioning, but the principle is the same. Breaking up the trip society laid on us and starting our own trip. Bringing back old realities that are supposed to be dead. Creating new realities. Astrology, demons, lifting poetry off of the written page into the acts of your daily life. Surrealism, dig? Antonin Artaud and Andre Breton put it in a nutshell in the First Surrealist Manifesto: ‘total transformation of mind, and all that resembles it.’ They knew all about the Illuminated Lodge, founded in Munich in 1923, and that it controlled Wall Street and Hitler and Stalin, through witchcraft. We gotta get into witchcraft ourselves to undo the hex they’ve cast on everybody’s mind.

All hail Discordia! Do you read me?”

Illuminatus!

(via)

“Go back to bed, America. Your government has figured out how it all transpired. Go back to bed, America. Your government is in control again. Here. Here’s American Gladiators. Watch this, shut up. Go back to bed, America. Here is American Gladiators. Here is 56 channels of it! Watch these pituitary retards bang their fucking skulls together and congratulate you on living in the land of freedom. Here you go, America! You are free to do what we tell you! You are free to do what we tell you!”

Bill Hicks

“Viele Argumente und Änderungen, die von Bildungspolitikern als notwendig oder auch unumgänglich betrachtet werden, hat die Waldorfschule schon lange implementiert. So sind z.B. die freie Entfaltung in der Bildung statt Leistungsdruck und frühzeitiger Selektion sowie die Abschaffung des dreigliedrigen Schulsystems in Waldorfzusammenhängen selbstverständlich.

Die Studierenden der Freien Hochschule Mannheim werden an der Demonstration am 04.12.2010 in Mannheim teilnehmen und sich für eine Verbesserung der deutschen Bildungslandschaft einsetzen.”

Die Forderungen sind:

Freier Zugang zu Bildung

1. die Abschaffung von Studiengebühren!
2. eine Schule für Alle – Weg mit dem mehrgliedrigen Schulsystem
3. den Abbau von Zulassungsbeschränkungen durch Ausbau von Studienplätzen!
4. die finanzielle Unabhängigkeit von Studierenden außerhalb von Krediten!
5. die Förderung aller Schüler und Studierenden statt einseitiger Elitenbildung!
6. Ausbildungsplatzgarantie durch Wirtschaft und Politik!

Bildung als individueller Prozess

1. das Ende von Regelstudienzeit und Dauerüberprüfung!
2. Abschaffung von Turbo-Abi und Bachelor/Master in der derzeitigen Form!
3. Selbstbestimmt lernen – die Möglichkeit individueller Schwerpunktsetzung!

Demokratisierung des Bildungssystems

1. den Abbau von wirtschaftlichen Zwängen im Bildungsbereich!
2. die Mitbestimmung aller Beteiligten im Bildungssystem!
3. Verfasste Studierendenschaften mit politischem Mandat in allen Bundesländern!

Verbesserung der Lehr- und Lernbedingungen

1. die Beendigung prekärer Beschäftigungsverhältnisse im Bildungsbereich!
2. die Aufstockung des Lehrpersonals auf ein pädagogisch tragbares Niveau!

weitere Quellen:

• Webseite des Bildungsstreiks Mannheim.
• Den Flyer und das Pakat gibt es auch als Download.
• Auch der Mannheimer Bundestagsabgeordnete Michael Schlecht unterstützt die Proteste.
• Bericht des Mannheimer Morgen (via).

“In den Erinnerungen jedes Menschen gibt es Dinge, die er nicht allen mitteilt, höchstens seinen Freunden. Aber es gibt auch Dinge, die er nicht einmal den Freunden gesteht, sondern höchstens sich selbst und auch das nur unter dem Siegel der Verschwiegenheit. Schließlich gibt es auch solche Dinge, die der Mensch sogar sich selbst zu gestehen fürchtet, und solche Dinge sammeln sich bei jedem anständigen Menschen in ziemlicher Menge an.”

“Aufzeichnungen aus dem Kellerloch” von Fjodor Dostojewskij